「我是公是母」性別教材惹議 家長怒吼 | 中彰投 | 地方 | 聯合新聞網 親愛的網友：為確保您享有最佳的瀏覽體驗，
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，性別光譜。 記者陳秋雲／攝影 分享 facebook 台中市議員與學生家長抗議國中二年級綜合活動科探討「我是公還是母的」性別光譜教材，
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，指誤導孩子性別混淆。議會國民黨團下次臨時會將提性別平等教育自治條例，
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，要求家長參與審訂性平教材。另出版社表示下學年度將調整內容，
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，避免爭議。台中市學生家長在光明國中校門口前高舉海報抗議，
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，葉姓家長說，這學期綜合活動課教科書出現爭議的性別光譜內容，教孩子生理性別分公的、母的，自己可選擇當男生或女生，家長不希望孩子一再被洗腦，議員黃馨慧當場撕毀教科書「性別光譜」內頁。黃馨慧指出，台中市議會上次定期會決議「不得使用有爭議性教材」，但目前76所國中使用「性別光譜」的爭議內容，她指責市府教育局放任。教育局則解釋說，審定國中小教科書的主管機關並非台中市政府，會轉達給教育部。光明國中校長胡金枝說，開學後發現教材有爭議，2月14日就開會決議針對康軒版性別光譜的內容略過不上，由教師自編教材。出版社公關長許牧民說，社方在下學年度出版的教材會調整內容，避免時有爭議。不過他強調，所有教材內容都經過教育部、國家研究院等單位審定，出版社只是依課綱編教材。台中市性別平等委員會、前教育輔導團余香青校長表示，教科書用公或母的字眼的確容易造成爭議，她覺得的確可調整內容平息。律師洪嘉鴻說，國中生是15歲以下屬兒少法保護對象，教育工作者若發現教材有問題，可考慮不採用相關教材。新聞辭典／性別光譜主張性別不是非男即女、非黑即白的二分法，基本可分生理性別、性別認同、性別特質及性傾向不同，每個人存在某程度的差異，每個人可能擁有不同的比例，就像光譜顏色依比例產生漸層。例如，小剛覺得自己是男的，但外表看來3分陽剛7分陰柔，喜歡的是男生，每人的排列組合不同。但國中二年級綜合活動科的性別光譜，則以「公」或「母」讓學生更易理解，引起爭議。，