台大經濟系今年徵專任教師，
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，發出3張聘書，
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，都沒人來。圖為台大校門。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 高等教育是決定國家競爭力高低的四大要素之一，
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，台灣的高等教育卻不幸正陷於三大雙卡的困境之中，
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，恐怕不出五年就會走進加護病房。台灣高等教育的第一個雙卡困境是，
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，自己的好教授紛紛跑去國外任教，
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，外國新的教授卻不想進來。如果連台灣大學用二倍的薪水都還聘不到外國的新教授，
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，問題有多嚴重，不言可喻。 第二雙卡困境是，少子化的結果，加上大學數目太多，讓各個大學學生的來源從二○一五年開始就面臨壓力。教育部卻有著全世界少有的管公立也管私立大學學費的特例。公私都管，數量價格也管，又管師生比率，天下那有這種道理，難怪我們的教授薪水只約國際水準的五分之一。第三雙卡是，市場內需需求不足，那就搞外銷或進口。補足缺口最容易也最快的替代補充市場是大陸。他們最願意來，也最願意付較高的學費。教育部卻逼大家捨近求遠，而且吃力不討好地去拚那些很難賺錢的東南亞、非洲和拉丁美洲市場。很多國立大學的教授現在為了招到國際一流博士生，已經自己負責找一半獎學金了，這種畸型現象還能維持多久呢？台灣的高等教育事實上已經中空化，今年好的高中生往國外大學求學的人數又顯著增加，而且預期它將成為海外求學新潮流，所以恐怕不出幾年就會陷入窒息的困境。台灣的教育管理政策一直在「破壞性分配」中惡性循環，也就是不想開創性和開放性的開源，而是反向一味地求取管制性和破壞性的節流。這種現象不分藍綠執政，而且愈來愈嚴重，蔡政府不能等閒視之了。，