教育部推行本土語言課程,
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,國小生必修一節課,
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,目前有4種本土語供學生選擇,
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,新北市目前面臨原住民族語老師缺乏問題,
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,122位族語老師,
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,卻得面對1625班,
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,等於1位老師平均得教13個班級,
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,教育局明年起將輔導具有原住民身分的現任老師,
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,統統投入族語教學。
教育局小教科長龔東昇表示,根據教育部的規定,只要有學生有學習本土語言的需求,1個人也得開班,每年開學前,教育局都會統計各校開課的意願,這學期國小有意願學族語多達4291人、國中1103人,今年總共開了1625班,過去曾有開班找不到老師的窘境,今年將外聘的老師增至122人,雖然可以滿足學生的需求,但外聘老師得到處趕課。
龔東昇表示,為解決類似的問題,決定從明年起鼓勵現任又具有原住民身份的老師,參與族語教學,將會特別開課輔導取得族語老師的認證,根據調查,新北市目前有261位具原住民身份的老師,若能全部投入,對學生來說絕對是一大福音。
金美國小校長包志強表示,原住民有16族,每一族的族語都不盡相同,自己雖然是原住民,也只會講自己族的語言,因此,族語師資是相當可貴的,目前也配合教育局利用先前推廣的「族語點讀筆」,讓16族的族語直接錄製上網,供其他師資或是學生使用。
他說,點讀筆目前還在試辦,當初有此想法是發現本土語言的教學時間不足,可利用老師錄製的點讀筆,讓學生能「延時學習」,在家也能練族語,年底將會有成果驗收,若成效不錯,教育局將研擬推廣到全新北的國中小。,