教育部「國中適性輔導列車」昨天開抵苗栗鐵道博物館，
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，邀請西湖國中師生分享推廣適性輔導成果，
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，國教署副署長黃新發說，
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，十二年國教要讓國中學生透過適性輔導充分認識性向興趣，
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，升上高中職就能適性揚才，
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，「把孩子放對位置，
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，就是天才！」
黃新發說，將來國中畢業要讀高中職或五專，不再取決於考試分數高低，而是學生在國中期間對自我興趣、性向、能力認識多少，國中適性輔導做得好，學生就能充分認識自我，瞭解未來求學和求職的方向。
西湖國中師生分享適性輔導成果，校長徐曉雲說，該校2006年起結合鄉土文化規畫志工服務，學生導覽鄉內文史景點，教導長者學習數位科技，學習關懷地方，並規畫餐飲、陶藝、設計、農業四大領域技職課程，讓學生試探自我性向和興趣。
學生賴瑋庭和方律文現場調製柚子茶、製作簡易果雕，並分享適性輔導找到未來方向的歷程。賴瑋庭說，以前很害羞，不敢在人群前講話，國一參與志工服務後變得積極大方，國二起多方嘗試各種技職課程，找到對會計商業領域的興趣。
方律文原本不愛讀書，老師發掘她的體育長才，鼓勵她參與體育競賽，獲得好成績建立自信，再建議她從技職課程尋找升學方向，她從中發現對餐飲科很有興趣，將朝餐飲科系升學。
副縣長林久翔與縣內各高中職、國中校長與會，林久翔勉勵各校老師都要成為學生的「伯樂」，把學生放對位置，培養出更多的「千里馬」。
黃新發表示，國中適性輔導做好，學生升學「適性入學」，到高中職「適性揚才」，教育部5月下旬將展開「高中適性揚才列車」，巡迴介紹優秀的高中職。，