十二年國教的施行迫在眉睫，
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，多少公民擔憂。這些意見不能輕忽，
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，因為往往上位者的順遂人生裡，
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，沒有親臨教育現場的根本問題，
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，那些貧富差距、公私學力不均、學生鑽研分數現象等，
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，至今未被重視。
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，當教育現象清楚呈現時，自己要有使命感，明辨是非，更重要的是，在課程外的時間，你要拿什麼來填滿自己的生活？報名夏令營、長期志工服務、語言學習的累積，或是浸淫在小說的世界裡，都是很好的選擇。在你未來的生活中，謹記「永遠不要成為你看不慣現象的推波助瀾者」！
十二年國教已無延緩餘地，將來想必經濟優勢者有更多機會得到志願加分的機會，也助長私立學校風氣。但嚴厲的管教、封閉的學風、千篇一律的衝刺模式，恐怕扼殺了孩子對學習的興趣。縱使進入比預期更理想的大學科系，這會比孩子真心的願望來得重要嗎？呼籲家長請聽孩子的聲音、冷靜分析孩子的適性發展，才有資格決定孩子的下一步發展。「適性發展、教育分流」，這才是十二年國教的目的！，