季青漫畫 分享 facebook 國中教育會考落幕，
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，教育部長吳茂昆說：「…會考成績還跟升學有關，
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，還與社會工作直接做結合，
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，或許有一天台灣會走上這一階段」。這些話與教育部政策背道而馳，
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，出自教長的口中，
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，讓人詫異。國中會考的設計，
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，是透過測驗，
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，了解學生在國中畢業時所擁有的學力，
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，與升學無關。後來列入免試入學超額比序採計，但至多占三分之一。把會考成績和升學扯在一起，是不正確的說法。國中會考是重要教育政策，教育部長不該在狀況外。 課綱審查影響深遠，是很重要的事情。吳部長上任後第一次主持課審會時說：「是來學習的」。也許是謙虛的話，也許是真的尚未進入狀況。課審會攸關課綱、也攸關教材，身為會議主持人，必須盡快進入狀況。然而，第二次主持課審會時，他致辭後就離開。令人不解，「怎麼連學都不想學了？」致辭後就走人，沒有聆聽討論，從何學習？若是關心課綱與國民教育，不應如此。前任部長潘文忠主持課審會，都是從第一分鐘參與到最後一分鐘。潘曾經擔任縣市教育局長，對國教相當了解；吳擔任大學校長，不熟悉國教課綱。前者尚且全程參加，後者亟須「補強」，應該更用心投入，不是嗎？吳茂昆的作風，也影響課審會議，出席人數大幅下滑，寫下課審會召開以來最低紀錄。吳茂昆本身問題多，不能給學生正面教育；上任後爭議連連，負面評價不斷。教師團體、家長團體要求吳茂昆下台，社會各界也響應。有沒有關心教育？有沒有用心投入？民眾都在看。國家百年大計，別誤人子弟和教育！台灣並非沒有人才，給一個「適任」部長，好嗎？，