新任教育部長葉俊榮。 記者王騰毅／攝影 分享 facebook 內政部前部長葉俊榮轉任教育部長，
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，由葉部長交接後的談話顯示，
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，那些對大學自主和對管中閔案抱持希望的人，
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，恐怕還是會捶胸頓足，
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，鬥爭才是民進黨的天性，
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，和解共生絕對不是選項。葉部長致詞時提到他和水的關係，
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，「經過十幾年的磨練，
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，我才可以放手跟水互動」，他說他其實不必去對抗水，「因為我本來就浮得起來」。既然葉部長對水如此了解，他應該記住老子所說的，「上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。」教育應該善利萬物而不爭，對於管案、對於課綱，葉部長是否已經有了先見或成見？ 葉部長提出三項選擇來解開管案僵局。其一就是台大盡速重啟遴選，這樣才能「合乎我們期待」。我們是誰？不外乎就是蔡總統和賴院長。其二就是現在的進行式，將此事件交由司法單位來處理，全權交由司法做出判斷。葉部長說這個時程將會拉得很長，也會對台大造成不小的傷害。可是難道這樣對政府、對教育部和對葉部長就不會造成傷害？葉部長身為台大校友和台大教授借調，忍心看自己任教的母校被政府如此對待和折磨？其三是必須要走出一條新的路。葉部長認為過去教育部和台大只有公文往返，未來希望雙方積極討論，建立互信，做一些「有溫度」的溝通，看起來像是要對台大「摸頭」。但台大堅持大學自主，應該不會低頭，而且溝通若只有台大重啟校長遴選的選項，就不是溝通。除非葉部長明示在第三選項下，教育部也可能在某些條件下聘任管中閔，否則有溝通但沒溫度，結果都一樣。教育應該中立而獨立於政治之外，很可惜葉部長在接任致詞時沒有做此宣示。如果教育無法中立，教育部長心中存有黨派之私，是做不好教育工作的。在管案和即將進行的課綱審查，我們就可以看出葉部長是真正中立的教育部長還是政治的教育部長了。人才是國家興盛的關鍵，葉部長還要解決人才出走的問題。戰國時代秦王政因聽信讒言而下逐客令，驅逐所有六國客卿，還好李斯寫了一篇「諫逐客書」，才讓秦王收回成命，也才促成未來的秦國統一中國。李斯在「諫逐客書」中說：「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。」現在政府小心眼，連管中閔都容不下，小圈子用人，那麼人才流失就是必然的。葉部長上任，想著「為何不是我」的人固然不少，但慶幸「還好不是我」的人恐怕更多，因為經過二十幾年的教改和政黨輪替，教育政策隨著主政者的個人喜惡而飄搖，教育部要去化解和救火的問題真的可說是「罄竹難書」，唯有讓教育的問題回歸教育專業，然後再結合眾多專家和家長的意見，才能讓我們的教育再度成為國家驕傲和推動國家進步的原動力。季青漫畫 分享 facebook，