用殺父母逼學生背單字? 鐵血英文師說錯話惹議 | 社會萬象 | 社會 | 聯合新聞網 親愛的網友:為確保您享有最佳的瀏覽體驗,
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國外商標註冊
,與學生發生爭吵,
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,意外延伸「不被單字殺父母」風波。圖/校方提供 分享 facebook 南投縣名間鄉一間國中傳出有老師疑因學生不背英文單字,
商標授權使用
,揚言其父母恐因此被殺,
直播帶貨
,導致該班部分學生內心不舒服,
各行各業求職面試成功實例
,認為遭老師言語恫嚇,而轉向媒體爆料控訴;校方今瞭解後解釋,應是老師求好心切,以生死因果論為例開釋,卻比喻不當造成反效果,與家長和學生溝通後,師生關係已好轉,家長也能諒解,而縣府教育處明也將派督學調查釐清事情始末。校方表示,該名英文老師因較著重基本功,而單字是英文學習基礎,所以對學生背誦英文單字較為要求,也因要求其任教的國三生班級要專心背單字,但學生認為整堂課都是填鴨式教學過於無趣,雙方對教學認知產生落差;剛好老師本身修佛,想透過佛法因果和孝道等論點讓學生們了解背單字的重要。「假使有法律規定,不背單字是犯罪的,或是父母親可能因而會被殺,那你們要不要背單字?」就是這句話意外成為壓死駱駝的最後一根稻草。學生課後在聯絡簿上反映此事,提及老師太重背單字,還用父母生死的恐嚇言語強迫他們,老師看到想在課堂上解釋,與學生卻發生激烈對質,遭其他學生側錄拍下,因此引發風波。對此,校方也表示,該事件是在一個多月前發生的,校方因此會同前後任家長會長共同瞭解狀況,發現老師剛接任這個國三新班級,在比喻或許不夠恰當,但學生爆料影像有斷章取義和刻意激怒老師等情形,今與學生家長當面溝通後也獲諒解,師生關係也逐漸磨合恢復,日後會針對校內老師進行自我情緒管理等講習,盼降低類似事件發生。 南投縣某國中英文老師因教學比喻失當,與學生發生爭吵,意外延伸「不被單字殺父母」風波。圖/校方提供 分享 facebook,