中國小留學生表示，
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，加拿大課業較原居地輕鬆許多，
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，但語言是生活與學習的最大挑戰，
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，至少要半年以上才能逐步適應。無論選擇住本地人或親友家中，
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，與寄宿家庭成員的互動仍取決於自己個性。但他們都很慶幸有機會到出國留學，
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，如果重來一次，
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，還是會選擇到加拿大。
現年15歲，來自浙江寧波的朱智寅去年8月在父母安排下前來加拿大留學，入讀素里市菲沙高地中學(Fraser Heights Secondary)九年級，並住姨媽家中。他說語言是生活及學習所面臨的最大挑戰，足足花了半年才逐步適應。
與國內相較，他認為加拿大的課業很輕鬆，且授課方式較為生動活潑，以九年級數學為例，他在小學五、六年級就學過，只是一開始英文不好，許多題目看不懂，但現在已漸入佳境；而一些舞蹈及課外活動，過去在國內根本不可能接觸到。
當被問到在學校與同學相處情況時，朱智寅不諱言現在主要還是與來自中國或台灣的同學為伍，因為彼此語言文化相近，容易溝通。至於是否曾遭霸凌(bullying)或歧視，他說情況還好，只是有時一些本地學生玩笑開得過火，讓人有被冒犯的感覺。例如有一次上體育課，竟故意用腳絆倒他，然後哈哈大笑。
有時則是華裔同學在聊天，一群白人學生經過時會用輕蔑的眼神看他們，雖然不排除是某些華裔同學的言行舉止讓他們看不順眼，但他們那種不屑的態度，讓人看了就很生氣。
儘管父母經常敦促他要多與本地同學互動交往，增進英文能力，自己也曾努力嘗試過，但他表示，因英語還不太靈光，很難與他們交流溝通，況且一些本地學生也對他愛理不理，可能覺得每句話都要解釋，太累人。
至於與寄宿家庭的關係，他說因為住在姨媽家，長輩的管教在所難免，也能體會是出於對自己的關心，只是現在正值叛逆期，有時會面露不悅，但不至於發生激烈衝突，他多是採取「沉默的抗議」。
來自天津的徐維，今年17歲，因父母有意移民，但排期太長，於是先以國際學生名義將他送來加拿大留學，目前就讀中學11年級並寄宿在父親的朋友家中。他也認為英文程度不夠好是生活與學習的最大障礙。
他也希望能與本地同學多多交流，增進英文水平，但實際上仍有困難，不過他的朋友中，以韓國人居多，大家聚在一起時，還是得講英語。
相對於在國內時父母的管教方式，他說目前的寄宿家庭算是寬鬆許多，因此雙方相處融洽，並未發生任何衝突或不愉快。
雖然住在講英語的本地人家中較有機會練習英文，但他們都認為還是取決於自己的個性，有些住在外國人家庭中的同學，回家後就待在自己房間內，與寄宿家庭成員根本沒有互動。
徐維指出，有些寄宿家庭只是將國際學生當成「生意」在做，提供住宿及三餐，如此而己，每天就是早晚見一次面打聲招呼，其餘時間全無互動，反不如住親友家關係那麼融洽。
儘管面臨與過去截然不同的學習環境與挑戰，但他們都很慶幸自己有這個機會到加拿大留學，如果重來一次，兩人都毫不猶豫的表示會選擇到加拿大留學，也很感謝父母竭盡所能的栽培。，